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ACTIVIDAD 5 DE LECTURA Y REDACCIÓN.Lea la Historia de la Geometría primero y a continuación elabore un mapa conceptual que incluya las diferentes etapas de esta Historia, resaltando los aspectos más importantes de la lectura, no omita ningún período de lo anterior.Suerte.
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LOS TRES PROBLEMAS DE LA ANTIGUEDAD | ||||||
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lunes, 28 de enero de 2013
HISTORIA DE LA GEOMETRIA
Cuestionario (Actividad de lectura y redacción 4)
CONTESTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
1.- ¿Que es el Sol?
2.-¿ Cuál es su composición?
3.-¿Cuáles son las partes más importantes del Sol?
4.- ¿Que son las manchas solares?
5.-¿ Que es la corona solar?
6.- ¿Que entienda por tormenta Solar?
7.-¿ Que es la Cromósfera?
8.-¿Que es la fotósfera?
9.- ¿ Que son los fotones?
10.-¿Cuál es la temperatura promedio de la corona Solar?
1.- ¿Que es el Sol?
2.-¿ Cuál es su composición?
3.-¿Cuáles son las partes más importantes del Sol?
4.- ¿Que son las manchas solares?
5.-¿ Que es la corona solar?
6.- ¿Que entienda por tormenta Solar?
7.-¿ Que es la Cromósfera?
8.-¿Que es la fotósfera?
9.- ¿ Que son los fotones?
10.-¿Cuál es la temperatura promedio de la corona Solar?
Datos curiosos del Sol
El Sol
El Sol es la estrella más cercana a la Tierra, y es el centro de nuestro Sistema Solar. El Sol, una gigante bola giratoria de gas muy caliente, es energizado por reacciones de fusión nuclear. La luz del Sol calienta nuestro planeta y hace posible la vida. El Sol es también una estrella activa con manchas solares, destellos solares, prominencias, and eyecciones de masa coronal. Estos fenómenos, todos relacionados con el campo magnetico del Sol, impactan el espacio cercano a la Tierra y determinan nuestro "clima espacial". En unos cinco mil millones de años, el Sol evolverá en una Gigante Roja y, eventualmente, en una estrella Enana Blanca. Muchas culturas han tenido mitos interesantes sobre el Sol, reconociendo su importancia para la vida en la Tierra.El Interior del Sol
Para entender como funciona nuestro Sol, ayuda imaginar al interior del Sol formado por diferentes capas, una dentro de la otra. El núcleo , o centro del Sol, es la región donde se produce la energía del Sol. En la Tierra sabemos que el Sol produce energía por que vemos la luz y sentimos calor en un día de verano.La energía del Sol, producida en el núcleo, viaja hacia afuera. La energía viaja primero por la zona radiativa, donde las partículas de luz (fotones) transportan la energía. Un fotón demora millones de años para llegar a la próxima capa,la zona de convección. En la zona de convección , la energía viaja más rápido. Ahora son los movimientos de los gases del Sol los que transportan la energía hacia afuera. El gas en esta capa se mezcla y burbujea, como el movimiento de una olla de agua hirviendo. Este efecto burbujeante se ve en la superficie del Sol , y se llama granulación. No podemos ver el interior del Sol. Así es que los científicos usan otros diagnósticos. Estos diagnósticos nos ayudan a saber lo que hay dentro del Sol.La Atmósfera Solar
La atmósfera solar visible tiene tres regiones: la fotósfera, la cromósfera, y la corona solar. La mayoría de la luz (blanca) visible proviene de la fotósfera. Esta es la parte del sol que podemos ver. La cromósfera y la corona también emiten luz blanca, y pueden ser vistas cuando la luz de la fotósfera es bloqueada, tal y como ocurre en un eclipse solar . El Sol también emite radiación electromagnética en otras longitudes de ondas. Diferentes tipos de radiaciones (tales como: radio, ultravioletas, Rayos-x y Rayos Gamma), se originan en diferentes partes del Sol. Los científicos usan instrumentos especiales para detectar estas radiaciones y estudiar las diferentes partes de la atmósfera solar.
La atmósfera solar es tan caliente que el gas se encuentra, basicamente, en estado de plasma: los electrones ya no están ligados a los núcleos atómicos, y el gas está formado por partículas con cargas (principalmente protones y electrones). En este estado cargado, la atmósfera solar es muy influenciada por el fuerte campo magnético solar que la envuelve. Estos campos magnéticos, y la atmósfera exterior solar (la corona), se extienden hacia el espacio interplanetario como parte del viento solar.
jueves, 17 de enero de 2013
ACTIVIDAD DE LECTURA Y REDACCIÓN 2. 17012013
Nuestra galaxia, la Vía Láctea
La Vía Láctea es la proyección, sobre la esfera celeste, de uno de los brazos espirales de la galaxia de la cual nosotros formamos parte, que toma, por extensión, el mismo nombre. Es una agrupación de unos 100.000 millones de estrellas en forma de espiral o girándula, cuyas dimensiones se estiman en torno a los 100.000 años-luz y cuyo disco central tiene un tamaño de 16.000 años-luz.
La Vía Láctea, también llamada Camino de Santiago, puede observarse a simple vista como una banda de luz que recorre el firmamento nocturno, que Demócrito ya atribuyó a un conjunto de estrellas innumerables tan cercanas entre sí que resultan indistinguibles. En 1610 Galileo, usando por primera vez el telescopio, confirmó la observación de Demócrito. Hacia 1773 Herschel, contando las estrellas que observaba en el firmamento, construyó una imagen de la Via Láctea como un disco estelar dentro del cual la Tierra se encuentra inmersa, pero no pudo calcular su tamaño. En 1912 la astrónoma H. Leavitt descubrió la relación entre el periodo y la luminosidad de las estrellas llamadas variables cefeidas, lo que le permitió medir las distancias de los cúmulos globulares.
Varios años después Shapley demostró que los cúmulos están distribuidos con estructura más o menos esférica alrededor del centro del disco, en lo que denominó el halo galáctico. También mostró que éste no está centrado en el Sol, sino en un punto distante del disco en la dirección de la constelación de Sagitario, donde situó correctamente el centro de la galaxia.
Esta estructura quedó confirmada cuando se observó desde el observatorio de Monte Wilson en California que el objeto espiral llamado Andrómeda estaba constituido por estrellas individuales y no era una mera nebulosa de gas como hasta entonces se creía. Hacia 1930 Trumpler descubrió el efecto de oscurecimiento galáctico producido por el polvo interestelar, con lo que se logró corregir tanto el tamaño de la Galaxia como la distancia a la que se encuentra el Sol a los valores hoy en día aceptados. De acuerdo con estos datos, el sistema Solar se encuentra a una distancia entre 8.000 y 10.000 parsecs de distancia del centro galáctico, aproximadamente a dos tercios de distancia.
Todas las estrellas que componen la Vía láctea están rotando alrededor del núcleo, que se cree que puede contar en su interior con un agujero negro. Las observaciones astronómicas referidas a galaxias distantes muestran que la velocidad de rotación del Sol alrededor de la galaxia es de unos 250 km/s, empleando aproximadamente 250 millones de años en realizar una revolución completa. Las estrellas próximas al Sol realizan una órbita relativamente parecida, pero las más cercanas al centro de la galaxia giran más rápido, hecho que se conoce como rotación diferencial.
La edad de la Vía Láctea se estima en unos 13 mil millones de años, dato que se desprende del estudio de los cúmulos globulares y que concuerda con el resultado obtenido por los geólogos en su estudio de la desintegración radiactiva de ciertos minerales terrestres.
La observación del mapa estelar ha permitido reconstruir los brazos espirales de la Galaxia, zonas en las cuales es abundante el número de cúmulos estelares o zonas de formación estelar. Éstos se nombran por las constelaciones que en ellos se encuentran. El brazo más cercano al centro galáctico es llamado de Centauro o de Norma-Centauro. El siguiente brazo hacia el exterior es el de Sagitario. El brazo de Orion es nuestro brazo local, también llamado del Cisne, y el brazo contiguo hacia el exterior se conoce como el de Perseo.
Las estrellas que se encuentran en la Galaxia suelen agruparse en dos grandes grupos, llamados comúnmente poblaciones. El grupo llamado de población I está integrado por estrellas de composición solar, relativamente jóvenes, que se distribuyen en órbitas aproximadamente circulares en el disco galáctico, dentro de sus brazos. Las estrellas de población II son ricas en hidrógeno y helio, con escasez de elementos pesados, son de mayor edad, y tienen órbitas que no se encuentran dentro del plano galáctico.
CUESTIONARIO NUM 1 DEL 17-01-2012
RESUELVA LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
1.-¿Que es una ecuación?
2.-¿ Que es una proporción?
3.-¿Que entiende por función?
4.-¿Que es una variación directa?
5.-¿En que consiste una variación inversamente proporcional?
6.-Enuncie algunos ejemplos (3 de cada uno)de variación directa e inversa.
jueves, 10 de enero de 2013
HOLA, BIENVENIDOS NUEVAMENTE A ESTE SU ESPACIO, ESPERAMOS LES SEA GRATO Y LOS HAGA PENSAR Y DIVERTIRSE, RECUERDEN QUE PARA QUE ALGO VALGA LA PENA HAY QUE HACERLO BIEN.
LEE Y RESUELVE LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
1.- LOS CALCETINES DE COLORES.
Hay 10 calcetines rojos y diez azules mezclados en el cajón del armario, los veinte calcetines son exactamente iguales, salvo por el color. La habitación está absolutamente a obscuras y tú quieres dos calcetines del mismo color.
¿Cuál es el menor número de calcetines que debes sacar para estar seguro que sacarás dos calcetines del mismo color?
2.- EL PESO DE LA PELOTA
Si una pelota de basket, pesa medio kilogramo, mas la mitad de su propio peso,¿Cuánto pesa la pelota?
3.- LA BARRA DE PLATA.
Un minero no podía pagar la renta de su departamento del mes de marzo por adelantado, tenía una barra de plata pura de 31 cm de longitud, de tal forma que hizo con su casera el siguiente arreglo:
El primer día de marzo, le daría a la casera un centímetro de la barra, y cada día que fuese pasando, le agregaría otro centímetro más. Ella conservaría la plata en prenda. A fin de mes, el minero estaba en condiciones de pagarle la renta completa y ella le devolvería los pedazos de la barra.
Marzo tiene treinta y un días, de modo que una manera de cortar la plata era dividirla en 31 partes e irle dando una parte cada día, pero como era bastante laborioso cortarla, el minero deseaba cumplir el acuerdo dividiendo la barra en el menor número posible de partes. Por ejemplo podía darle a la casera el primer día un centímetro, el segundo día otro pedacito de un centímetro y el tercer día darle una barra de tres cm y pedirle dos barras de un cm. de vuelta.
Suponiendo que de esta forma se pudiese realizar el arreglo entre el minero y la casera, dando pedazos de la barra y devolviéndoselos determine el menor número de partes en que se puede dividir la barra para que el minero pueda ir pagándole a la casera cada día del mes de marzo.
4.-LOS TRES GATOS
Si tres gatos atrapan una rata en tres minutos,
¿Cuántos gatos atraparán 100 ratas en 100 minutos?
Supongamos que tienes un nuevo empleo, y el jefe
te ofrece elegir entre:
¿Cuál oferta aceptarías y por qué?
ESCRIBE SOLAMENTE TUS RESPUESTAS EN UNA HOJA DE PAPEL EN LA QUE ANOTARÁS TU NOMBRE Y GRUPO. MUCHA SUERTE.
- $4.000 por tu primer año de trabajo, y un aumento de $800 por cada año subsiguiente.
- $2.000 por los primeros seis meses y un aumento de $200 cada seis meses subsiguientes.
ESCRIBE SOLAMENTE TUS RESPUESTAS EN UNA HOJA DE PAPEL EN LA QUE ANOTARÁS TU NOMBRE Y GRUPO. MUCHA SUERTE.
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